Como ya es tradici\u00f3n cada a\u00f1o, se realiz\u00f3 el Seminario de Fomento Lector con Perspectiva de G\u00e9nero de Bibliotecas P\u00fablicas de Los R\u00edos, organizado por la Coordinaci\u00f3n Regional de Bibliotecas P\u00fablicas de Los R\u00edos, dependiente de la Direcci\u00f3n Regional del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural (SERPAT). En su sexta versi\u00f3n este a\u00f1o, esta instancia se denomin\u00f3 \u201cAmpliando miradas desde los clubes de lectura de bibliotecas p\u00fablicas\u201d.<\/p>\n
Gracias a una alianza estrat\u00e9gica con la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la Universidad Austral, esta actividad se desarroll\u00f3 en la Sala Multiprop\u00f3sito Jorge B\u00e1rcena del Edificio Guillermo Araya Goubet, en el Campus Isla Teja, con cerca de 70 participantes provenientes del \u00e1mbito de la lectura, docentes, funcionariado de bibliotecas p\u00fablicas y escolares.<\/p>\n
La actividad estuvo a cargo de Blanca Hern\u00e1ndez Rojas, profesora de Lengua Castellana y Comunicaci\u00f3n, M\u00e1ster en Libros, Mag\u00edster en Did\u00e1ctica de la Lengua y la Literatura, y candidata a doctora en Literatura. La mencionada profesional fue quien gui\u00f3 los tres m\u00f3dulos centrales de este espacio formativo.<\/p>\n
Quienes acompa\u00f1aron la jornada fueron el seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, \u00d3scar Mendoza; la directora(s) regional del SERPAT, Jessica Moraga; la Coordinadora Regional de Bibliotecas P\u00fablicas, Luc\u00eda Abello; el prodecano de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la UACh, Luis C\u00e1rcamo; y Yerko Manzano, director de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la misma repartici\u00f3n.<\/p>\n
El primer m\u00f3dulo de la formaci\u00f3n se titul\u00f3 \u201cVisibilizaci\u00f3n de autor\u00edas femeninas en espacios de lectura y escritura orquestada\u201d, que busc\u00f3 valorar la producci\u00f3n de escritoras y problematizar la escasa representaci\u00f3n de sus obras en los c\u00e1nones escolares y acad\u00e9micos.<\/p>\n
Posteriormente, se realiz\u00f3 una mesa de experiencias en la que se presentaron diversas iniciativas de clubes de lectura con perspectiva de g\u00e9nero en la regi\u00f3n, incluyendo el club LGBTQIA+ \u201cConfesiones sin m\u00e1scara\u201d, liderado desde la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la UACh, en convenio con la Librer\u00eda R\u00edo de Letras y con el apoyo del Proyecto Anillo ATE220025 \u201cDespatriarcar y descolonizar desde el sur de Chile\u201d, a cargo de D\u00e1maso Rabanal, acad\u00e9mico del Instituto de Ciencias de la Educaci\u00f3n en la misma facultad. Carolina Jaramillo, encargada de la Biblioteca P\u00fablica de Paillaco, present\u00f3 lo desarrollado junto al Club de Lectura \u201cLectoras descarriadas\u201d, que lleva un a\u00f1o reuni\u00e9ndose para comentar lecturas con perspectiva de g\u00e9nero y que funciona al alero de la Coordinaci\u00f3n Regional de Bibliotecas P\u00fablicas. Tal como esa iniciativa, se expuso la trayectoria de dos clubes de lectura extramuros de la Junta de Vecinos N\u00b09 Regional de Valdivia: Savia Esencial y Encuentro de Lobas, que propician la lectura de escritoras y el encuentro entre mujeres promoviendo la intimidad, confianza y autocuidado; y que son conducidos por Paulina Arce, periodista, terapeuta y mediadora de lectura.<\/p>\n
Al respecto, el seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, \u00d3scar Mendoza, destac\u00f3 que \u201cla sexta versi\u00f3n del seminario se constituy\u00f3 en una instancia de encuentro, de compartir aprendizajes y saberes, de propuestas situadas, con participaci\u00f3n de personas encargadas de bibliotecas y bibliom\u00f3viles, docentes, estudiantes de educaci\u00f3n superior, personas mediadoras de lectura y escritoras, y, por supuesto, quienes tuvieron a su cargo las exposiciones y facilitaci\u00f3n, en un espacio social y materialmente acogedor de la UACh\u201d.<\/p>\n
Agreg\u00f3 que \u201cel seminario se llev\u00f3 a cabo a d\u00edas de conocerse los resultados de la Encuesta Nacional de Participaci\u00f3n Cultural y Comportamiento Lector 2024, realizada por el INE por encargo del Ministerio de las Culturas, que evidenci\u00f3 avances significativos en los \u00faltimos a\u00f1os, pero tambi\u00e9n visibiliz\u00f3 la persistencia de brechas. En este sentido, el Pase Cultural, pol\u00edtica p\u00fablica in\u00e9dita impulsada por el gobierno del Presidente Gabriel Boric, contribuir\u00e1 de manera significativa a la superaci\u00f3n de estas brechas, a lo que tambi\u00e9n contribuye la realizaci\u00f3n de actividades como este seminario\u201d.<\/p>\n
Otro de los bloques formativos de esta actividad fueron \u201cClaves para conformar una conversaci\u00f3n literaria en clubes con enfoque de g\u00e9nero\u201d y \u201cC\u00f3mo leer po\u00e9ticamente el mundo en un club de lectura\u201d, donde se ofrecieron herramientas metodol\u00f3gicas para fortalecer estos espacios colectivos. Se abordaron metodolog\u00edas reconocidas, como el enfoque DIME de Aidan Chambers, la metodolog\u00eda ALCE de Biblioteca Escolar Futuro, los niveles de lectura de Daniel Cassany y los aportes de investigadoras como Mich\u00e8le Petit y Cecilia Bajour.<\/p>\n
En ese sentido, la directora regional del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural, Karin Weil, subray\u00f3 la importancia de esta instancia: \u201cEste seminario nos permite avanzar en el compromiso de las Bibliotecas P\u00fablicas con la equidad de g\u00e9nero, ofreciendo herramientas a quienes dinamizan la lectura en distintos territorios de la regi\u00f3n, desde espacios comunitarios hasta clubes en bibliotecas p\u00fablicas, dando realce a su rol comunitario de generar espacios para la cohesi\u00f3n social y la construcci\u00f3n de comunidades lectoras\u201d. En ese mismo \u00e1mbito, remarc\u00f3 la importancia de seguir fortaleciendo y apoyando la conformaci\u00f3n de nuevos clubes de lectura con perspectiva de g\u00e9nero en la regi\u00f3n, promoviendo as\u00ed espacios que fomenten la reflexi\u00f3n cr\u00edtica, la participaci\u00f3n y la valoraci\u00f3n de la diversidad en la literatura.<\/p>\n
Como producto de esta jornada, se puso a disposici\u00f3n la Gu\u00eda de orientaci\u00f3n para implementar clubes de lectura con enfoque de g\u00e9nero, en la que se entregan algunas nociones y estrategias con el prop\u00f3sito de preparar el ambiente de lectura a trav\u00e9s de la conversaci\u00f3n literaria, seleccionando t\u00edtulos de calidad que permitan profundizar en una perspectiva de g\u00e9nero amplia.<\/p>\n
Es de descarga gratuita en el siguiente link:<\/p>\n