{"id":3355,"date":"2026-02-12T12:20:52","date_gmt":"2026-02-12T15:20:52","guid":{"rendered":"https:\/\/cooltv.cl\/?p=3355"},"modified":"2026-02-12T12:20:52","modified_gmt":"2026-02-12T15:20:52","slug":"autoridades-regionales-conmemoraron-el-dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia-en-jardin-infantil-de-verano-de-la-junji","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cooltv.cl\/?p=3355","title":{"rendered":"Autoridades regionales conmemoraron el D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia en jard\u00edn infantil de verano de la JUNJI"},"content":{"rendered":"<div><b><i>La instancia permiti\u00f3 destacar que una educaci\u00f3n de calidad desde la primera infancia es clave para construir una sociedad m\u00e1s justa, donde mujeres y ni\u00f1as puedan desarrollarse sin barreras en la ciencia y la tecnolog\u00eda<\/i><\/b><i>.<\/i><\/div>\n<div>El jard\u00edn infantil de verano \u201cR\u00edo de Colores\u201d de Valdivia fue el escenario elegido para conmemorar el D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia, efem\u00e9ride que busca reconocer los avances en la participaci\u00f3n femenina en el \u00e1mbito cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico, adem\u00e1s de relevar el rol de la Educaci\u00f3n Parvularia como base para un futuro m\u00e1s justo y equitativo.<\/div>\n<div>La actividad se desarroll\u00f3 en el marco de esta fecha instaurada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2015, cuyo prop\u00f3sito es promover la igualdad de oportunidades y el acceso de mujeres y ni\u00f1as a las \u00e1reas de la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas (STEM).<\/div>\n<div>En la jornada participaron la directora regional de JUNJI Los R\u00edos, Marianne Miller; el seremi de Educaci\u00f3n, Juan Pablo Gerter; la seremi de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, Sandra Orellana; la seremi(s) de la Mujer y la Equidad de G\u00e9nero, Alejandra V\u00e1squez; y el seremi de Gobierno, Juan Guerra, quienes compartieron con las ni\u00f1as y ni\u00f1os la experiencia pedag\u00f3gica \u201cEn el Jard\u00edn de la Abuela Clorofila\u201d, la que estuvo orientada a conocer y explorar la importancia y particularidades de las plantas, promoviendo el inter\u00e9s por la ciencia desde la primera infancia, a trav\u00e9s del juego, la exploraci\u00f3n y la curiosidad.<\/div>\n<div>La instancia permiti\u00f3 relevar que una educaci\u00f3n de calidad desde los primeros a\u00f1os de vida es fundamental para continuar avanzando hacia una sociedad m\u00e1s justa e inclusiva, donde mujeres y ni\u00f1as puedan desarrollarse plenamente y convertirse en protagonistas del mundo cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico.<\/div>\n<div><i>\u201cHoy celebramos una fecha clave que releva el rol de la ciencia y la primera infancia, destacando c\u00f3mo la educaci\u00f3n parvularia despierta la curiosidad desde los primeros a\u00f1os y contribuye a cerrar la brecha de g\u00e9nero. JUNJI y la educaci\u00f3n p\u00fablica cumplen una misi\u00f3n esencial: incentivar que m\u00e1s ni\u00f1as se proyecten como cient\u00edficas y aporten al desarrollo del pa\u00eds\u201d se\u00f1al\u00f3 el seremi de Educaci\u00f3n de Los R\u00edos, <\/i>Juan Pablo Gerter.<\/div>\n<div>Por su parte, la directora regional de la JUNJI Los R\u00edos, Marianne Miller, expres\u00f3 que \u201c<i>estamos en el Jard\u00edn R\u00edo de Colores, nuestro jard\u00edn de verano en Valdivia, participando en una actividad maravillosa que invita a ni\u00f1as y ni\u00f1os de la primera infancia a explorar y experimentar. Estos espacios nos permiten integrar la ciencia y la tecnolog\u00eda desde los primeros a\u00f1os, fortaleciendo el aprendizaje y el desarrollo integral en nuestros jardines infantiles\u201d.<\/i><\/div>\n<div>En tanto, la seremi(s) de la mujer y equidad de g\u00e9nero, Alejandra V\u00e1squez, sostuvo que \u201c<i>desde el Ministerio de la Mujer y Equidad de G\u00e9nero destacamos este D\u00eda de la Ni\u00f1a y la Mujer en la Ciencia, porque reconocemos la profunda brecha existente en \u00e1reas como las ciencias, la tecnolog\u00eda, las matem\u00e1ticas y la ingenier\u00eda. Por eso es clave comenzar desde la primera infancia, incentivando que las ni\u00f1as experimenten, desarrollen sus habilidades y cultiven su curiosidad. Este es el primer paso para que m\u00e1s mujeres y ni\u00f1as se integren y aporten en el mundo cient\u00edfico\u201d.<\/i><\/div>\n<div><b>La JUNJI y la educaci\u00f3n STEM<\/b><\/div>\n<div>La Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI, promueve pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas que fomentan la indagaci\u00f3n y el aprendizaje a trav\u00e9s del juego y la exploraci\u00f3n libre, enfoque que se ha visto robustecido con un importante impulso a la educaci\u00f3n STEM, que integra los \u00e1mbitos de la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas desde la primera infancia.<\/div>\n<div>En este contexto, destaca el trabajo articulado entre la instituci\u00f3n y el Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n del Programa de Indagaci\u00f3n para las Primeras Edades, PIPE, en salas cuna y jardines infantiles del pa\u00eds. Esta propuesta metodol\u00f3gica busca relevar las ciencias, la tecnolog\u00eda y el arte desde los primeros a\u00f1os de vida, fortaleciendo las capacidades de los equipos pedag\u00f3gicos para incorporar la observaci\u00f3n, la exploraci\u00f3n y la experimentaci\u00f3n en las experiencias de aprendizaje de ni\u00f1as y ni\u00f1os entre los 2 y los 6 a\u00f1os.<\/div>\n<div>En la regi\u00f3n de Los R\u00edos, este trabajo colaborativo se desarrolla hace varios a\u00f1os junto a PAR Explora Los R\u00edos, Proyecto Asociativo Regional encargado de ejecutar el programa PIPE, y gracias al cual m\u00e1s de 50 funcionarias y funcionarios de la JUNJI han fortalecido sus competencias cient\u00edficas y han adquirido herramientas pedag\u00f3gicas para mediar procesos de aprendizaje significativos e inclusivos en la primera infancia.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La instancia permiti\u00f3 destacar que una educaci\u00f3n de calidad desde la primera infancia es clave para construir una sociedad m\u00e1s justa, donde mujeres y ni\u00f1as puedan desarrollarse sin barreras en la ciencia y la tecnolog\u00eda. 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